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“双百”阅读:提升学生阅读素养与表达能力
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摘要
阅读是人类重要的终身学习和幸福生活的技能之一,青少年阅读素养的提升已成为当下教育的重中之重。江苏省宿迁市苏州外国语学校全面实施“双百”阅读工程,构建“阅读之星”“语商之星”“书香家庭”三级评价体系,打造“苏宿之声”《苏宿周报》“苏宿嘉年华”三大表达能力展示平台,促进学生阅读素养和表达能力全面提升。
作者
成素萍
机构地区
江苏省宿迁市苏州外国语学校
出处
《江苏教育》
2021年第70期52-53,共2页
关键词
阅读素养
表达能力
双百阅读
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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