我国教育治理政策化的成因与出路

政策驱动始终是我国教育治理的基本特点之一,甚至在个别领域替代法律而发挥主导作用。教育治理政策化的表现形态与主要成因我国教育政策的调节事项极为宽泛,最具宏观性和影响力的内容就是教育发展理念,并在此基础上形成明确的教育路线和教育方针。