指导高中生利用网络自主积累语文词汇的尝试

结合高中语文课程标准要求,尝试从激发兴趣和养成习惯两方面指导学生利用网络自主积累语文词汇。实践证明,指导学生利用网络自主积累语文词汇是帮助他们提升语文素养的重要途径。