期刊文献+

探析采用创意教学提高高中地理课堂教学效率

下载PDF
导出
摘要 课堂教学是非常重要的,教学效率的提高需要教师和学生的密切配合与互动、创新的理论方法和策略、先进的资源配置、良好的课堂气氛等,缺一不可。教师需要不断探讨新的教学理念,借鉴教学成果,不仅要夯实自己的专业基本功,还要做到努力拓宽自己的知识面,形成自己独特的教学风格。教师的人格魅力也是吸引学生的法宝,激情上课,唤起学生的学习热情,师生关系融洽,教学效率更高。文章以高中地理课堂为例,从情景设计导入、巧妙进行课堂提问、教学生看图提升其图文理解能力等方面探讨创意教学是如何提高课堂教学效率的。
作者 黄国辉
出处 《中学教学参考》 2021年第33期36-37,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部