摘要
随着素质教育的全面普及和发展,德育受到大家的高度重视,立德树人成为教育的根本目标。为此,教师应该落实好对学生的德育工作,农村中学也不例外。新课改强调了对培养学生核心素养的重视,根据核心素养的要求,教师可以对学校文化资源进行归类整理,整理出用于编写德育特色校本课程的材料,提升学校德育的针对性和有效性,进一步培养农村中学生的道德素养,实现学生的全面发展。文章结合学校的实际情况对校本课程进行开发,分析开发校本课程的原则,从而有效推动学校德育工作的进一步落实。
出处
《中学教学参考》
2021年第33期57-58,共2页
Reference for Middle School Teaching