选准站位,花开自来——浅谈语文课堂中的语言表达

以学生为本、尊重学生的个性发展是教育教学的迫切需求。传统教学模式中的课堂是以教师讲课为主,学生扮演着观众的角色,这种教学模式已经不符合素质教育的要求,更不利于学生的身心发展。为了更好地让学生在语文课堂中敞开心扉、表达自我,语文教师应做到舍得给予、合理优化、随机关联,让课堂成为充满活力的“游乐园”,成为有语言品质的课堂。