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关注学生语言积累 提升学生语文素养
被引量:
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摘要
关注学生语言积累有助于学生语言表达能力的提升。在小学语文教学中,教师可以在课前、课中、课尾对学生进行指导,教给学生积累的方法与途径,以丰富学生的语言储备,提升学生的语文素养。
作者
刘勤芳
机构地区
江苏海安市实验小学
出处
《小学教学参考》
2021年第31期65-66,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
语言积累
语文素养
课前
课中
课后
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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