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低年级写话兴趣培养策略探析

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摘要 写话是学生习作的起步与基础。在小学低年级写话起步阶段,教师应带领学生体验生活,积累写话素材。在课堂上教师要为学生创设情境,帮助学生入情入境体会写话内容。写话训练还可以适当和图画进行结合,发挥学生创造力。教师还应当用欣赏的眼光看待学生写话,让学生在轻松愉快的学习环境下进行写话活动。
作者 郑鹏馨
出处 《小学教学参考》 2021年第31期95-96,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
关键词 低年级 写话 兴趣

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