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几何直观:让数学教学“可视化”

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摘要 几何直观能力是利用图形描述、分析、解决问题的能力,能帮助学生直观地理解数学,对学生数学素养的形成和发展有着重要作用。文章结合相关案例,从直观感知、直观理解、直观推理三个方面入手,综合探讨了几何直观能力的培养策略。
作者 祝元圆
出处 《小学教学参考》 2021年第32期10-11,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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