双环教学:小学数学综合化探索的两条路径

要从单一学科的“封闭”教学,走向与生活情境、各类学科融为一体的双环教学,让学习真正发生,就要突破传统的学科教学模式,形成“内容丰富、富有创新”的综合化教学新模式:一是以培养学科素养为主的综合化教学内环模式;二是以培养核心素养为主的综合化教学外环模式。实现课内与课外双向互动,建构一种学科内环与跨学科外环融合的双环教学模式,从而促进学生学科素养与核心素养的发展。