师范专业认证背景下应用型高校数学专业实践教学体系的研究与实践

应用型高校数学专业结合师范专业认证,对实践教学体系进行优化设置,形成了"三六五五"实践教学体系,该教学体系践行教育见习阶段化、技能训练全程化、名师引领规范化、课件制作熟练化、竞赛活动常态化、教育实习职业化,具有较强的可操作性并取得了良好的实践效果。