期刊文献+

牛津初中英语Reading和Task板块教法探讨——基于学生思维品质的提升 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 文章分析了牛津初中英语每个单元Reading和Task两个重要板块的传统教学方法,结合实际教学案例,探讨这两个板块的新的教学方法,旨在帮助学生了解不同的阅读技巧和写作方法、发展思维能力、提升思维品质。
作者 卢秋雯
出处 《中学教学参考》 2021年第31期16-18,共3页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

共引文献3

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部