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高中政治教学信度问题成因分析及对策

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摘要 文章对高中政治教学信度问题产生的原因进行了分析,并提出了提升高中政治教学信度的基本策略,以使学生对政治课程产生信赖和认同,充分体现政治学科的德育主导地位,进而提升政治教学效率。
作者 郑德强
出处 《中学教学参考》 2021年第31期40-41,共2页 Reference for Middle School Teaching

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