摘要
条形统计图是小学数学“数据的表示和分析”中的基础知识,是发展数据分析观念的良好素材.常态教学主要通过动手收集数据或直接给出数据来引导学生描绘条形统计图,难以帮助学生理解条形统计图的来龙去脉,难以发展学生数据分析观念.这里应用皓骏设计动感积件,便捷收集数据,动感描述数据,助力分析数据.下面阐述以皓骏设计“条形统计图”的积件及教学应用.详细操作步骤请扫描二维码学习微课.
基金
2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGA129)
教育部委托课题(JSSKT2020012)的部分成果.
