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浅谈微课在农村数学教学中的开发与应用
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摘要
随着信息技术的快速发展,微课的应用越来越广泛。教师要根据实际需求开发与应用微课,打破时空限制,充分调动学生的主观能动性,确保突出教学重点、突破教学难点,促进学生深入探究与思考,提升数学教学质量。
作者
王艳利
机构地区
江苏宿迁市经济技术开发区青海湖路小学
出处
《小学教学参考》
2021年第33期34-35,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
微课
农村
数学教学
开发
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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