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实施钢琴“介入”传统音乐教学的构想

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摘要提起钢琴与中国传统音乐的融合,当属钢琴伴唱《红灯记》,它的成功为中国传统音乐和钢琴都探索出了新的发展道路。以钢琴伴唱《红灯记》为具体实例,阐释了钢琴"介入"中国传统音乐演奏教学的理据及其构想,希望能促进钢琴"介入"传统音乐的演奏教学。

作者滕明薇

机构地区遵义师范学院

出处《大观（论坛）》 2021年第9期32-33,共2页

关键词钢琴“介入” 中国传统音乐演奏教学

分类号 J624.1-4 [艺术—音乐]

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参考文献2

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二级参考文献4

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大观（论坛）

2021年第9期

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