基于创新设计改进线上教学的策略

在线教学是新冠疫情背景下高校普遍采用的一种全新的教学模式。文章从教学环境、教师端和学生端三个层面总结线上教学存在的问题。其中涉及的教学环境和教师自身的观念、设备、技术等方面的短板,相对较容易改进。而对于教师端和学生端表现出的其他问题,归根结底只能通过教师进行创新性教学设计,以调动学生的积极性这一关键路径来实现。文章提出通过关系设计、资源设计、内容设计和组织设计四个维度的创新设计打造优质课堂,从而保证线上教学的教学效果和教学质量。