摘要
在新冠疫情影响下,2020年上半年很多高校实行了网上授课。翻转课堂模式适应新时代高等教育教学改革需求,充分发挥了互联网优势,促进了教学模式与教学手段的创新发展,提升了学生学习主动性与积极性。文章结合高等教育教学理论与实践,深入分析了翻转课堂模式的理论基础与主要优势,同时结合高等教育教学模式,探讨了翻转课堂模式在高等教育教学中的应用,并提出了三点建议,对当前高等教育管理具有借鉴意义。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2021年第11期73-75,共3页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
江苏省高校人文社会科学研究项目“高等院校学生教育管理绩效评价研究”(2019SJB094)。