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提升幼儿科学素质的重要方法

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摘要 据第十一次中国公民科学素质抽样调查结果显示,我国公民科学素质达标率仅为10.56%,虽超额完成了国家“十三五”发展目标任务,但与加拿大的42%(2014年)、瑞典的35%(2005年)以及美国的28%(2005年)相比仍处低位。“人生百年,立于幼学”,,要想实现后发赶超,扎实科学功底,必须“从娃娃抓起”
作者 邓玉
出处 《贵州教育》 2021年第18期30-31,共2页
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