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数学教学中学生思维能力的培养
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摘要
数学是一门具有很强逻辑性、抽象性、系统性的学科,教师要重视学生思维能力的培养,寓教于乐,将知识传授与思维能力培养相结合,开拓学生思维的广度和深度,这是摆在每一位数学教师面前的重要课题。
作者
马江银
机构地区
盐池县长城希望小学
出处
《宁夏教育》
2021年第10期49-50,共2页
Ningxia Education
关键词
思维能力
思维方式
思维过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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