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中小学校长领导力模型构建与提升策略
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摘要
校长是学校的灵魂,引领着学校的办学方向,需要有较强的领导力。本文构建了中小学校长领导力模型,提出中小学校长要通过树立终身学习理念,建设学习型组织;建立共同愿景,树立道德权威;追求高效教学,促进师生成长;担负领导角色,发挥管理职能等策略来提升领导力,形成校长的知识权威、道德权威、专业权威和组织权威。
作者
樊朝霞
机构地区
如皋泗阳北京路实验学校
出处
《学校管理》
2021年第4期8-12,共5页
关键词
领导力
模型构建
中小学校长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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