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课堂革命·雨花表达——试论语文教师核心教学力培养之七:教学自信力
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摘要
核心教学力是语文教师在课堂“润泽生命”“开启智慧”“教授知识”“传承文化”的根本能力,提升核心教学力修炼是教师的“安身立命”之道。核心教学力由教学指导力、学生研究力、文本解读力、教学设计力、课程研发力、教学反思力和教学自信力等构成。其中,教学自信力是其它核心教学力提升与转化的“动力之源”,是教师履行民族文化传承与复兴使命的内在自觉。
作者
张静
汪环
马宏
机构地区
南京市雨花外国语小学
南京市岱山实验小学
南京市雨花台区教师发展中心
出处
《学校管理》
2021年第3期28-31,共4页
关键词
自信力
课程研发
民族文化传承
传承文化
语文教师
教学指导
核心教学
教学设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
马宏,成晶.
课堂革命·雨花表达——试论语文教师核心教学力培养之六:教学反思力[J]
.学校管理,2021(2):29-32.
学校管理
2021年 第3期
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