“合理情绪疗法”助力学生成长

初中阶段学生会经历生理发育、心理发展的青春期,青春期心理的闭锁性和开放性的矛盾导致同伴之间的影响已经逐渐超越了父母对孩子的影响。随着学业负担逐渐加重,一些学生出现焦虑、孤独、冷漠的情绪问题,面对挫折容易自暴自弃,在家与父母很少说话,甚至是零交流,亲子关系紧张。个別学生甚至綴学、离家出走,给家庭教育和学校教育带来了很大的挑战。