虚拟认知康复训练对宫颈癌化疗相关认知障碍的改善作用

目的探讨虚拟认知康复训练在宫颈癌化疗相关认知障碍患者中的应用效果。方法选取2018年1月-2019年6月中国医科大学附属盛京医院收治的140例宫颈癌化疗相关认知障碍患者为研究对象,随机将患者分为观察组和对照组,每组各70例,对照组患者接受常规认知行为干预,观察组患者接受虚拟认知康复训练。持续干预8周后,测评两组患者癌症治疗功能评估-认知功能量表(FACT-Cog)和日常生活能力量表(ADL)得分情况。结果干预前,两组患者FACT-Cog总分和各维度得分、ADL总分和各维度得分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。干预后,观察组患者FACT-Cog总分[(114.70±13.25)分]和各维度得分[(65.79±8.35)分、(22.06±4.05)分、(13.52±2.71)分及(13.32±2.74)分]高于对照组[(99.73±11.13)分、(59.42±8.85)分、(19.70±3.95)分、(10.34±2.55)分及(10.28±2.58)分],ADL总分[(15.65±2.84)分]和各维度得分[(7.71±1.53)分、(7.94±0.86)分]低于对照组[(17.33±3.03)分、(8.72±1.13)分及(8.73±1.72)分],差异均有统计学意义(t=6.898、10.311、4.171、3.324、6.811、3.223、3.529及4.372,均P<0.05)。结论虚拟认知康复训练有助于改善宫颈癌化疗相关认知障碍症状,具有较好临床应用价值。