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突发公共卫生事件对在线教学方式的影响及应对思路

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摘要 以新冠肺炎疫情为代表的突发公共卫生事件对学校的教学工作带来了挑战,同时也带来了在线教学方式变革的机遇。疫情期间,在线教学成为学校教学模式变革的主要方向,体现了未来教学方式的数字化趋势。面对在线教学师生适应性的问题、公共资源建设问题、教学方式变革问题,要探索公共卫生事件背景下学校在线教学工作防范和应对机制,提高学校和社会应对能力,进一步深化对在线教学模式的认知,重新评价在线教学地位,探索大数据背景下在线教学改革的思路。
作者 王敬斋
出处 《广西教育学院学报》 2021年第3期173-177,共5页 Journal of Guangxi College of Education
基金 教育部高等教育司2020年产学合作协同育人项目“大数据背景下人力资源管理专业跨境劳务课程体系改革研究”(编号:202002226001) 广西民族师范学院人才科研启动项目“瀑布效应背景下广西农村多维贫困治理研究”(2020FG010)的成果。
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参考文献4

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