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提高高中物理教学质量的措施与对策

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摘要 新高考背景下的课程指导理念需要不断转变,物理学科知识结构复杂、考点多,高考改革也完成了从侧重知识结构考核到侧重能力考核的转变。为全面提升高中物理教学质量,本文讨论提升高中物理教学质量的建议,旨在推进课程教学模式进一步完善发展。
作者 李德禄
出处 《海风》 2021年第6期253-253,共1页 Sea Breeze
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