摘要
近年来,随着新课改的不断推进,初中英语课堂教学模式、教学方法都有了很大的改进,英语教师在教学活动中,坚持以初中生为课堂主体,并充分发挥自身组织者和引导者的作用,使教学活动在师生的积极互动中高效开展。一、关注初中生的情感激发学习主动性义务教育活动中,英语教师不仅要关注初中生知识的掌握、能力的发展、思维的培养和提高等方面,还要关注学生的情感,及时了解初中生的兴趣爱好、学习和生活中遇到的困惑,以更好地帮助初中生获得成长。
出处
《海风》
2021年第6期306-306,共1页
Sea Breeze