在小学语文教学中有效渗透人文思想

在小学语文教学中,新课程标准强调语文技术思想与理念的理解,要求学生在运用语文技术期间,应形成技术观念与价值观念,进一步理解与内化信息道德、信息伦理与信息文化,逐渐养成善于运用语文技术强化学习与改变生活的态度观念,积极、合理运用语文技术手段。本文主要以小学语文教学中人文思想的渗透初探,展开以下几点分析,以期提高小学语文教学整体水平。