期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术与语文作文课堂教学整合策略研究
原文传递
导出
摘要
语文教师在信息技术与作文课堂教学整合过程中,要构建丰富完善的学习资源和良好的教学环境,力争在作文课教学的各个环节都体现学生的主体地位。基于此,本文首先分析信息化背景下语文作文教学的现状,进而阐述信息技术与作文课堂教学整合的策略,最后展示信息技术与作文教学整合的教学案例。
作者
郭晓英
机构地区
高台县西街小学
出处
《中小学电教(综合)》
2021年第9期31-32,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
作文课堂
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
吴庆山.
在作文教学中运用现代信息技术培养学生思维能力[J]
.考试周刊,2010(19):56-57.
被引量:1
1
蒋渝.
现代信息技术与小学数学教学整合的思考[J]
.真情,2021(8):50-50.
2
饶志飞.
音乐教学与多媒体信息技术的有机整合[J]
.课堂内外(小学教研),2021(9):127-127.
3
蔡玲.
多媒体技术在大学英语教育及课堂教学整合应用研究——评《信息时代黔大南学民英族师语范教学院育现蔡状玲与教学模式探究》[J]
.外语电化教学,2021(4).
4
范德华.
信息技术与学科教学有效性整合的策略研究[J]
.课程教育研究,2021(1):40-42.
5
贺宇.
围绕大概念的初中生物学项目学习资源整合策略——以“生态系统的稳定性”一节为例[J]
.生物学通报,2021,56(9):38-40.
被引量:3
中小学电教(综合)
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部