“随文练笔之怎样选材”教学与反思

【设计理念】本节写作指导课是在“2021年盐城市初中语文写作教学研讨会”上执教的,训练点为“怎样选材”(统编语文教材七年级下册第四单元),旨在从“围绕中心”“真实”“新颖”“典型”“小巧”“深刻”“多元”7个方面引导学生选材,培养学生思维的广阔性、创新性和深刻性,提高学生记叙文写作的选材能力。实际教学中,我以本单元课文为例,呈现思维导图,引导学生自行绘制并分析思维导图,打开思维。同时,注重创设情境,联系生活热点,读写结合,激发学生的创作热情。