期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
活用史料,创新历史教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对于初中历史教学而言,史料教学重在培养学生的资料阅读、资料运用、以史为鉴、论从史出等习惯与能力。教师要加强史料与实际生活的联系,逐步培养学生内在的历史素养。
作者
赵祝干
机构地区
江苏省兴化市板桥初级中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2021年第6期57-58,共2页
关键词
史料实证
历史教学
历史素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
张鹃.
史料资源在初中历史教学中的运用[J]
.名师在线,2020,0(5):79-80.
被引量:2
2
廖石金.
探讨初中历史教学中史料细节的运用[J]
.科学咨询,2020,0(19):234-235.
被引量:5
3
范继民.
初中历史教学中史料细节的运用研究[J]
.安徽教育科研,2021(27):61-62.
被引量:2
引证文献
1
1
傅白戈.
初中历史课堂培养学生史料研读技能[J]
.学周刊,2023(5):93-95.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张夏.
基于情境法提升初中历史课堂教学效率[J]
.试题与研究,2024(32):79-81.
1
张文明.
高中历史教学中如何提升学生“时空观念”素养[J]
.中学生作文指导,2020(23):0093-0093.
2
杨绍金.
探讨初中历史教学中核心素养培养的课堂教学[J]
.花溪,2021(10):0047-0047.
初中生世界(初中教学研究)
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部