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观察生活 叙述真实——初中写作内容知识提升方法探寻
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摘要
为解决当前学生写作素材老套、表达虚假感情的问题,教师应关注写作内容知识提升的方法,引导学生学习观察生活,从日常生活中汲取写作素材;进行日常观察训练,激发学生兴趣;及时梳理素材,交流反思,丰富写作内容知识积累。
作者
姜慧
机构地区
江苏省泰州市九龙实验学校
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2021年第7期33-35,共3页
关键词
初中语文
写作内容知识观察
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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初中生世界(初中教学研究)
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