多孩儿背景下优化幼儿教师职业能力的策略

随着我国经济社会发展和人口结构变化,我国的生育政策也在积极调整,在全面二孩儿的基础上,继而施行了三孩儿政策。在这样的政策背景下,幼儿人数将会不断增加,这就给幼儿园带来新的挑战。教师的职业能力直接关系到新增幼儿所接受的教育质量。多孩儿背景下,如何优化幼儿教师的职业能力成为备受关注的热点课题。在此,笔者结合具体实践做如下几方面探究。