摘要
教书是最复杂的高级劳动,未来的教师需要成为情绪管理者。--教育要率先实现现代化,教师如何实现现代化?中国教育学会副会长、北京第一实验学校校长李希贵认为,2035年教育率先实现现代化,就要求教师首先实现现代化,教师要成为情绪管理者,和谐关系构建者、领导者,并具备成长性思维。今天教师的劳动性质,更多的是一种情绪劳动。教师要管理好自己的情感,让这种情感适时地、恰当地发生在正确的对象身上,以影响对方的成长。关于情绪管理,教师首先要建立一些基本的价值观,包括人性观、权责观、问题观。有了这些基本价值观指引,我们做好情绪管理才可能会有一个牢固的根基。
