走向“学术自觉”

一名顶尖的足球运动员面对高速飞过来的球时,他可能会下意识地做出判断:我需要往哪里传,我是用头、用肩还是用脚,我应该往哪个方向跑……这就是有“足球自觉”的人,他能够在最短的时间内做出非常精准的判断。如果把这个概念迁移到教育领域,对一名优秀教师来说,就需要达到“学术自觉”的境界。成为一名拥有“学术自觉”的教师,也是我的教育人生追求。