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信息社会的前瞻性应用:一名小学教师的研究之路--阅读特级教师王金涛的《未来阅读》随感
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摘要
回顾历史,每一次人类社会的重大进步,都离不开技术的变革。同样,现代信息技术的飞速发展,对人们的工作、生活和学习诸方面均产生重要的影响。新技术的运用不仅会影响人的行为方式,还会逐渐改变人的思维。笔者认为,立足当下,研究学科的未来,是学者型知识分子敏锐洞察力的有力表现。江苏省语文特级教师王金涛研究的课题“现代信息技术与阅读研究”具有前瞻性,经过近十年的研究和实践,终于结出了硕果--专著《未来阅读》,已被华东师范大学出版社“大夏书系”选中并公开出版。
作者
冯伯虎
机构地区
江苏师范大学连云港校区课程与教学论研究中心
出处
《江苏教育》
2021年第74期79-80,共2页
关键词
语文特级教师
小学教师
现代信息技术
敏锐洞察力
学者型
新技术的运用
公开出版
立足当下
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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