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以生命历程为线索进行“植物生命活动的调节”专题复习
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摘要
在“植物生命活动的调节”专题复习中,有机结合植物生命活动的内在规律和学生的认知规律,以植物生长、发育的生命历程为核心线索,引领学生分析生产、生活及科学研究资料,强化概念,拓宽视野,培养好奇心、质疑能力和科学探究能力,促使学生应用知识和科学思维的方法分析、解决实际问题。
作者
陈月艳
刘丽华
机构地区
北京市第四中学
广东省深圳市松岗中学
出处
《生物学通报》
CAS
2021年第10期16-22,共7页
Bulletin of Biology
关键词
植物的生命历程
生命活动的调节
问题情境
专题复习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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