期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
字根形链识字法的分析和应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
汉字的形体排序通常是抓住汉字形体上的某一特点对汉字进行分类和集中排列。通过汉字的形体排序可以寻找汉字的形体结构规律,科学的汉字排序方法既方便检索,又可以帮助学生学习汉字。按照"以根归属,据形定部"的字根排检原则,对《新华字典》收录的8500多个汉字字头重新排序,并添加了少数《新华字典》没有收录的字根字,形成《中华字根字典》。在字根形序排检的基础上,我们提出一种以汉字形体结构为中心、音形义三位一体的识字方法——字根形链识字法。
作者
佘欣慰
机构地区
湖南师范大学文学院
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2021年第10期38-40,共3页
关键词
识字方法
《新华字典》
识字法
汉字形体
字根
重新排序
汉字排序
三位一体
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩琳.
农村小学语文识字教学的困境与策略研究[J]
.学周刊,2021(36):63-64.
2
陈庆国.
关于艺术类《篆书字典》编辑问题的分析与建议[J]
.汉字文化,2021(12):8-10.
3
李小丽.
小学一年级语文识字教学效率的提升路径分析[J]
.新作文(教研),2021(11):0175-0175.
4
孙伊蒙.
形近字教学策略探究--以HSK三级考试大纲为例[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021(5):133-135.
被引量:1
5
赵耀.
关于琉汉对音资料研究之概述——主要介绍现阶段三种代表性对音解读方案[J]
.高等日语教育,2019,0(2):105-117.
6
石适.
千年梦圆大国小康[J]
.时事(高中版),2021(1):16-17.
7
柯金黎.
古诗教学中析形拓意促形象感知[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(14):8-9.
被引量:1
8
李思翰,刘洪林.
基于组合形态分量分析算法的含噪地震数据重构[J]
.地球物理学进展,2021,36(4):1547-1553.
被引量:2
9
郭晓明,张鹏,刘化总.
大连理工大学:高校数据治理架构体系探析[J]
.中国教育网络,2021(8):74-76.
被引量:1
湖南教育(中旬)(B)
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部