期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校人才培养中 思政课传承红色基因的原则--以“马克思主义基本原理”为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以高校思政课为主阵地,深入贯彻学习习近平总书记关于传承红色基因的重要论述,深刻认识红色基因的价值意蕴所在。文章以“马克思主义基本原理”课程为例,探讨实现红色基因与课程的有机融合,把握融合原则,推进红色基因的传承。
作者
占紫薇
程凌霞
机构地区
景德镇学院马克思主义学院
出处
《黑龙江人力资源和社会保障》
2021年第13期112-113,共2页
Human Resources and Social Security
基金
景德镇学院校级课题“习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵的研究”的研究成果。
关键词
红色基因
马克思主义
课程
原则
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1405
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
习近平.
在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话[J]
.求是,2021(14):4-14.
被引量:923
2
习近平.
在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[J]
.前进,2016,0(7):4-10.
被引量:485
共引文献
1405
1
于安龙.
论历史自信的生成理路、价值意蕴与实践指向[J]
.郑州大学学报(哲学社会科学版),2023,56(2):11-15.
被引量:1
2
吴照峰.
论中国共产党精神谱系中的延安精神[J]
.中国延安干部学院学报,2021,14(4):103-110.
被引量:2
3
杨月和.
彰显中国共产党的显著力量——兼谈党的二十大精神融入“中国共产党的领导”教学[J]
.中学政治教学参考,2024(5):4-7.
4
杨建国.
中华优秀传统文化与马克思主义基本原理的内在契合[J]
.中学政治教学参考,2023(12):73-75.
被引量:2
5
李江涛,闻君宝.
“四史”教育融入思政课培养目标的三重维度[J]
.中学政治教学参考,2023(12):27-31.
6
钟丹丹.
马克思主义辩证思维方法下的党史学习教育[J]
.中学政治教学参考,2022(20):71-73.
被引量:1
7
蒋红怡,刘建华.
红色电影融入艺术类学生家国情怀培育探析[J]
.中学政治教学参考,2022(8):56-58.
被引量:1
8
刘刚,梁晗.
基于角色两分视角解读《道德经》:一部中国式领导学著作[J]
.中国人民大学学报,2021,35(5):95-106.
9
徐建国.
深刻认识中国共产党精神谱系的三重维度和时代价值[J]
.沂蒙干部学院学报,2022(1):90-99.
被引量:3
10
李凌.
党史学习教育融入高职院校思政教育的路径[J]
.学园,2022,15(20):1-4.
同被引文献
4
1
刘玉高.
高校人才培养与《马克思基本原理概论》课程教学改革的理念与实践探析[J]
.教师教育论坛,2019,32(3):83-87.
被引量:3
2
夏小华,徐水华.
增强高校马克思主义理论教育实效性的问题导入法探究——以《马克思主义基本原理概论》课程教学为例[J]
.广西教育学院学报,2021(2):119-123.
被引量:4
3
张涛.
论马克思实践活动原理对意识内在性原理的根本超越[J]
.安徽师范大学学报(社会科学版),2023,51(2):50-56.
被引量:1
4
李雅婷.
大学生社会责任意识提升——马克思主义基本原理概论的教学思考[J]
.课程教育研究,2017,0(3):42-43.
被引量:1
引证文献
1
1
齐月.
高校“马克思主义基本原理”教学中大学生问题意识培养探微[J]
.成才之路,2023(19):41-44.
1
刘臣.
百年大党实现中华民族伟大复兴的政治宣言——学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神[J]
.河北广播电视大学学报,2021,26(5):1-6.
2
夏淼,何军瑶.
马克思主义基本原理中的“实践”维度[J]
.北京教育(高教),2021(10):43-47.
被引量:1
3
苏彦如.
全省档案资源建设座谈会在达州召开[J]
.四川档案,2021(5):5-5.
4
田志文教授[J]
.韩山师范学院学报,2021,42(5).
黑龙江人力资源和社会保障
2021年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部