基于现代学徒制模式的高职智能焊接高技能人才培养研究

智能焊接技术作为当前湖南省推进三大产业群升级的关键技术,其高技能人才的培养会直接影响湖南省先进制造业高地的建设。本文对现有高职智能焊接高技能人才培养过程中存在的培养目标不统一、“双师”型教师不足、实训设备缺乏等问题进行剖析,探索当前新形势下智能焊接高技能人才的培养路径与举措,提出以现代学徒制模式为载体,分两条支路进行智能焊接人才的培养,进行“双主体”技能人才培养的探索,并提出具体实施举措,以期解决目前高职在进行智能焊接高技能人才培养过程中面临的问题。