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互助教学模式在高中物理教学中的运用分析
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摘要
随着新课程改革的推行,各种新型的教育理念和教学模式逐渐被应用于课堂教学中,互动教学模式属于新型教学模式的一种,将其应用于高中物理教学中,能很好地调动学生的学习积极性和主动性。学生通过互帮互助的方式,能够更好地攻克学习重点和难点,提高学习效率,也可以加深对物理知识的理解,更好地运用物理知识。文章首先分析了当前高中物理教学中存在的问题,然后探究了互助教学模式在高中物理教学中的应用意义,最后探究了互助教学模式的具体应用策略。
作者
余萍
机构地区
延安大学物理与电子信息学院
出处
《求知导刊》
2021年第39期77-78,共2页
关键词
互助教学模式
高中物理
运用效果
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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