稳扎稳打推进资助育人工作--上海杉达学院嘉善光彪学院2020年“1+2+3+n”资助育人工作模式

高校困难学生资助任重道远、润物细无声。除了经济资助以外,最关键是要做好育人与帮扶。文章立足于当前我院资助育人工作实际情况进行分析、总结。一方面梳理工作逻辑,提高今后的工作效率;另一方面明晰工作模式的缺陷,以期未来得到更好的发展。在多媒体时代,困难学生接受信息碎片化、多样化,获取信息能力相对普通学生存在滞后性、低敏性,给工作带来一定的挑战,但也能够借此机会找到新的立足点做好资助育人工作。