一道摸球概率问题解法的思考与分析

概率问题是中学数学的主要内容之一,其中很多问题表面相似但实质不同,极易引起学生的混淆以致出错.在教师讲题的过程中,通常非常注重讲解正确的解题思路和解法,但对于解法错误的原因有时会用“这不是某某类型问题”等话语简单带过,这导致出错学生难以深入理解自己的解法错在何处,在下次遇到类似题目时仍可能会选择错误的解法.