家庭访视联合IMB模型的健康教育对社区原发性高血压患者健康行为及生活质量的影响

目的:分析家庭访视联合信息-动机-行为技巧(IMB)模型的健康教育对社区原发性高血压(EH)患者健康行为及生活质量的影响。方法:选取社区EH患者128例,依照入院顺序分为研究组(n=64)与常规组(n=64)。常规组实施常规护理干预,研究组在常规组基础上实施家庭访视联合IMB模型的健康教育。比较两组健康行为及护理前后慢性病自我管理研究测量表评分、生活质量(SF-36评分)。结果:与常规组比较,护理3个月后研究组服药规律、饮食管理、心理改善、健康生活方式及量化运动评分更高(P<0.05);研究组护理3个月后日常生活行为管理、认知症状管理、疾病管理3个维度评分较常规组高(P<0.05);护理3个月后,研究组SF-36评分高于常规组(P<0.05)。结论:家庭访视联合IMB模型的健康教育应用于社区EH患者,可有效建立健康行为,增强自我管理能力,提高生活质量。