孕期健康教育对分娩和母乳喂养的临床价值分析

目的:探讨孕期健康教育对产妇分娩方式和母乳喂养的临床价值。方法:对2018-12~2019-02我院登记并系统管理的126例产妇进行研究,按照随机数字表法将其分为研究组和对照组,每组各63例,研究组实施孕期健康教育,包括:孕早期,孕中期,孕晚期,心理疏导,自我监护,超声检查指导,生活方式,运动指导,孕期运动的适应证以及环境和持续时间,分娩以及母乳喂养的指导以及产后康复指导等,对照组未进行健康教育,比较两组产妇的分娩方式母乳喂养状况。结果:研究组自然分娩率66.67%高于对照组38.09%,差异有统计学意义(P<0.05),且母乳喂养率明显高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:孕期健康教育可以有效提高自然分娩率,且在增加母乳喂养率方面具有重要作用,对产妇产后健康与婴儿健康有至关重要的价值。