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高考语文阅读理解的篇章标题选择研究

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摘要 文章以面向高考语文阅读理解的篇章标题选择为研究对象,首先对高考语文阅读理解篇章与标题要点相关度矩阵构建进行讨论分析,提出具体的方法,随后探讨了高考语文阅读理解篇章标题结构特点,最后结合实验验证了方法的实效性,以供参考。
作者 程忠仁
出处 《新课程研究》 2021年第28期89-90,共2页 New Curriculum Research
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