基于微课模式的小学语文教学改革探索

微课作为一种新兴教学模式,正被大力推广。但目前在我国还没有一套将微课融入课堂教学的成熟机制,如何让微课更好地为语文课堂效力成了语文教师的重要研究内容。文章结合小学语文学科教学现状,就如何将微课更好地应用到小学语文学科教学中进行分析研究,对其优势加以阐述,并对有关教学活动改革发展有所思考。