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App在初中科学课堂中的运用——“植物细胞的结构”教学案例探究
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摘要
随着移动互联网的快速崛起,App正影响着人们的工作和生活。如何将App有效地应用于初中科学课堂之中,发挥现代信息技术的优势,使之服务于科学教学,改变教师的教育理念、教学方式,改变学生的学习方式,提高学生的科学探究能力和科学素养,这是每位科学教师要思考的问题。
作者
徐丽娜
机构地区
上海市淞谊中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第10期13-14,共2页
关键词
APP
初中科学
课堂教学
教学案例
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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在初中科学课堂中实施开放式教学[J]
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冯仲校.
合作学习背景下初中科学高效课堂的构建[J]
.科学咨询,2021(34):207-208.
课堂内外(初中教研)
2021年 第10期
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