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初中道德与法治教学中案例教学法的应用
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摘要
在初中道德与法治教学中,案例教学法是重点教学法之一。因此,本文着重探讨在初中道德与法治教学中的法治案例运用现状以及运用价值,针对在初中道德与法治内容中的法治案例,出现的内容单一解读以及杂乱无章等问题展开分析,并给出相应建议以及解决策略。
作者
韩建英
机构地区
四川师大附中外国语学校
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第10期151-152,共2页
关键词
初中
道德与法治
案例教学法
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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