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情景模拟教学在法治教学中的实施要领
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摘要
本文通过对情景模拟在初中法治教学中实际运用的反思,结合对比情景模拟教学与传统案例教学的不同之处,总结初中法治教学的实施要领,包含课堂教学中的教学策略、教学注意事项等。
作者
潘丹
机构地区
南京外国语学校
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第10期157-158,共2页
关键词
情景模拟教学
初中法治教学
实施要领
分类号
G63 [文化科学—教育学]
课堂内外(初中教研)
2021年 第10期
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